Die Labore verstehen sich als zentrale Orte des Experimentierens, an denen gestalterische Formen und Prozesse unter Zuhilfenahme spezifischer Medien, Materialien und Instrumente analysiert und entwickelt werden. Die Studios\u00a0bieten agile R\u00e4ume, in denen Techniken und Stoffe erprobt oder vorl\u00e4ufige Ergebnisse dokumentiert werden, mit dem Ziel, die gestalterisch-forschende Arbeit an der KISD zu erweitern und zu kommunizieren. Die transdisziplin\u00e4re und kollaborative Arbeit in den Laboren und Studios wird von wissenschaftlichen und studentischen Mitarbeiter:innen\u00a0begleitet.<\/p>\n
\n
Datenverarbeitung und interaktive Systeme sind ein integraler Bestandteil unseres Alltags. Sie reichen von Webanwendungen \u00fcber Spiele bis hin zu eingebetteten Dienstleistungen. Ihre Gestaltung hat direkten Einfluss auf die Beziehungen zwischen Nutzer:innen und Technologie. Im Physical Computing Lab werden diese Beziehungen erforscht, indem in anwendungsorientierten ebenso wie in spekulativen Entw\u00fcrfen hinterfragt und untersucht wird, wie wir mit Technologie interagieren, wie wir sie in unser Alltagsleben integrieren, und wie sie sich auf unsere Umgebung auswirkt. Dabei wird sowohl die Gestaltung von Computersystemen erkundet, als auch die Gestaltung ihrer materiellen Ausdrucksformen und physischen Interfaces.<\/span><\/p>\n Das Labor bietet Studierenden hierf\u00fcr sowohl Ger\u00e4te und Werkzeuge zur Entwicklung interaktiver Systeme (z.B. Arduino Uno\/Nano, Raspberry Pi, ESP32 und eine Sammlung kompatibler Sensoren, Motoren, LEDs), als auch Unterst\u00fctzung beim Programmieren und, durch die enge Verbindung mit dem Prototyping Lab, M\u00f6glichkeiten zur materiellen Untersuchung der Schnittstellen zwischen Mensch und Technologie.<\/span><\/p>\n Physical Computing Lab: \n Sogenannte \u00bbk\u00fcnstliche Intelligenzen\u00ab sind derzeit in aller Munde, werden von unz\u00e4hligen Unternehmen und aus dem Boden sprie\u00dfenden Start-ups als Verkaufsargument angef\u00fchrt, w\u00e4hrend sie abwechselnd als universelle Heilsbringer oder als existenzielle Bedrohung der Menschheit beschrieben werden. Designer:innen sind meist nur am Rande in deren Entwicklungsprozess eingebunden: Gestaltungsaspekte werden oft vernachl\u00e4ssigt, die sozialen Implikationen dieser Systeme werden nicht untersucht oder diskutiert und die Bed\u00fcrfnisse der potenziellen Nutzer:innen werden nicht oder nur unzureichend ber\u00fccksichtigt.<\/span><\/p>\n Das Living Objects Lab ist Teil <\/span>eines Forschungsverbunds<\/span><\/a>, in dem die KISD und vier weitere Hochschulen daran arbeiten, die Lehre von KI-Methoden in die Aus- und Weiterbildung von Designer:innen zu integrieren. Es kn\u00fcpft an die bestehenden Labore der KISD, insbesondere das Prototyping Lab, an und schafft einen Raum, um Code \u2013 insbesondere fortgeschrittene Algorithmen, die Elemente des<\/span> machine learning <\/span><\/i>oder <\/span>deep learning <\/span><\/i>enthalten \u2013 in Materialien und Objekte einzubetten und so sogenannte Living Objects zu schaffen. Zu diesem Zweck haben die Studierenden im Labor Zugang zu leistungsstarken Computern, mobilen und kleinen Einplatinencomputern, kleinsten Mikrocontrollern und einer Werkbank f\u00fcr elektronische Arbeiten. F\u00fcr komplexere Rechenaufgaben, wie das Training von Machine-Learning-Modellen, besteht zudem die M\u00f6glichkeit, das Rechenzentrum des Verbundprojekts zu nutzen.<\/span><\/p>\n Living Objects Lab:<\/span> \n Materielles Experimentieren steht im Mittelpunkt des gestalterischen Forschens an der KISD. Die physische Umsetzung von Ideen ist Teil iterativer Entwurfs- und Entwicklungsprozesse und birgt das Potenzial, neue Erkenntnisse und Fragestellungen hervorzubringen. Es erm\u00f6glicht Designschaffenden, Qualit\u00e4ten von Form und Material sowie deren Einfluss auf die Wahrnehmung zu erforschen, materielle Eigenschaften und ihre Auswirkungen auf Produktionsprozesse zu verstehen, Gestaltungen zu testen und zu verfeinern. Das Prototyping Lab mit den Modellbau-, Holz- und Metallwerkst\u00e4tten sowie dem Keramikstudio bietet den Studierenden Unterst\u00fctzung bei Prototyping, Modellbau und Materialforschung. Das Lab f\u00f6rdert das Experimentieren sowohl mit Materialien als auch mit Werkzeugen, insbesondere in Hinblick auf moderne Produktionstechniken wie z.B. den 3D-Druck, die ein Neudenken von Design und Designprozessen initiieren.<\/span><\/p>\n Das Lab verf\u00fcgt unter anderem \u00fcber mehrere 3D-Drucker, mit denen Modelle und Objekte gedruckt werden k\u00f6nnen (Prusa i3 MK3S f\u00fcr den Druck mit Filamenten und 3D Systems ProJet 360 f\u00fcr den Druck mit Pulver), eine Laserschneidemaschine (SABKO 1290) zum Schneiden oder Gravieren von zahlreichen Materialien und eine Tiefziehmaschine zur Verformung von fl\u00e4chigen Kunststoffen, wie sie in der Verpackungsindustrie verwendet werden. <\/span><\/p>\n In der Holzwerkstatt befinden sich professionelle Werkzeuge und Maschinen, mit denen Objekte und Materialsysteme aus Holz hergestellt werden k\u00f6nnen. Studierenden mit einem Schreinergesellenbrief \u00a0oder Maschinenschein wird erm\u00f6glicht, auch Gro\u00dfger\u00e4te wie eine Formatkreiss\u00e4ge, eine Tischfr\u00e4se oder eine\u00a0Abricht- und Dickenhobelmaschine zu verwenden.\u00a0<\/span>In der Metallwerkstatt kann eine gro\u00dfe Bandbreite an Blechen und Profilen zugeschnitten und bearbeitet werden. Werkst\u00fccke k\u00f6nnen gebogen, gebohrt, gedreht oder gefr\u00e4st werden. Um Bauteile miteinander zu verbinden, stehen neben der M\u00f6glichkeit zu Schraub- und Nietverbindungen unterschiedliche Schwei\u00df- und L\u00f6tverfahren zur Verf\u00fcgung. Auf diese Weise lassen sich auch komplexe Konstruktionen realisieren.\u00a0<\/span>In der Keramikwerkstatt befindet sich ein Ofen zum Feuern von Keramiken bei einer Temperatur von bis zu 1300\u00b0 C.<\/span><\/p>\n Modellbauwerkstatt: <\/span>Sebastian Heilmann<\/span><\/a> \n Das Textile Lab ist ein\u00a0<\/span>offener, agiler und interdisziplin\u00e4rer Ort f\u00fcr textile Experimente.\u00a0Es bietet die M\u00f6glichkeit, das wechselseitige Wirkverh\u00e4ltnis von Kleidung und K\u00f6rper, den Zusammenhang von Textilien und interaktiven Technologien oder Verfahren nachhaltiger Stoffproduktion zu erforschen. Studierenden stehen hierf\u00fcr mehrere Industrien\u00e4hmaschinen, eine Overlockmaschine und eine Strickmaschine zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n Textile Lab: \n Essen ist vor allem eine sensuelle Erfahrung. Es spricht all unsere Sinne an und ist dar\u00fcber hinaus eine gesellschaftlich bedeutsame Aktivit\u00e4t mit ausgepr\u00e4gten kulturellen Gebr\u00e4uchen, Ritualen und Konzeptionen. Essen und Esskultur sind daher von gro\u00dfem Interesse f\u00fcr die Erforschung von Ern\u00e4hrungsbildung, von sozialen Bedingungen und Einflussfaktoren auf das Essverhalten, von kulturellen Konstruktionen von Identit\u00e4t, \u00a0Nachhaltigkeit- und Gesundheitsvorstellungen, Produktions- und Distributionsmodellen und vielen weiteren gesellschaftlich relevanten Aspekten.<\/span><\/p>\n Das Food Lab ist ein voll ausgestattetes professionelles K\u00fcchenlabor, das Raum f\u00fcr Experimente zu Produkten und Materialien aus Lebensmitteln und Lebensmittelabf\u00e4llen, f\u00fcr Gestaltungs- und Produktionsprozesse und nicht zuletzt f\u00fcr sinnliche Erfahrungen bietet.<\/span><\/p>\n Food Lab: <\/span> \n Das Erforschen von Materialien schlie\u00dft auch das Experimentieren mit Farben und ihren Ausdruckswerten ein. Im Paintshop und im Screen Printing Studio erkunden Studierende Farbstoffe und Prozesse des Farbauftrags in der zwei- und dreidimensionalen Gestaltung. Sie gewinnen hierbei ein theoretisches und praktisches Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die materiellen wie affektiven Wirkungen von Farbe. Die Studios bieten Raum f\u00fcr Farbforschungen und stellen Werkzeuge zur Verf\u00fcgung, um mit Siebdruck und verschiedenen Arten von Lackarbeiten zu experimentieren und dabei Farbeffekte, physische Eigenschaften von Farben und Verfahren des Farbauftrags zu untersuchen.<\/span><\/p>\n Paintshop: Yannick Lange (Studentischer Tutor)<\/span> \n Das Motion Experience Lab mit integriertem Virtual-Reality-Lab versteht sich als hybride, spielerisch experimentelle Umgebung f\u00fcr Forschung im Lehrgebiet \u00bbImage and Motion\u00ab, mit Schwerpunkt auf der k\u00fcnstlerischen Erforschung von Augmented Motion im Kontext performativer Interaktion und interdisziplin\u00e4rer Medienwissenschaften. Der konzeptionelle Rahmen des Labs erm\u00f6glicht<\/span>\u00a0Umdeutungen <\/span>und ermutigt zu disziplin\u00fcbergreifenden Ans\u00e4tzen. In diesem Rahmen f\u00fchren Studierende in einer High-Tech-Umgebung praktische Forschung an Prototypen und Gestaltungen durch und untersuchen dabei Aspekte von Bewegung, Audiovisualit\u00e4t, r\u00e4umlicher Performance, Interaktion und Experience Design.<\/span><\/p>\n Im Motion Experience Lab k\u00f6nnen Studierende direkt mit und in Virtual Reality arbeiten (mit Ger\u00e4ten wie HTC Vive Brillen inklusive Trackern, Oculus Quest Headsets, einem Optitrack MOCAP System inklusive Kameras, Anz\u00fcgen und Marker Sets) oder die virtuelle Realit\u00e4t erweitern mithilfe eines Greenscreens, zahlreichen Videokameras, Punktwolken-Tracking-Kameras (AZURE Kinect), AV-Equipment (z.B. DMX-gesteuerte Lichter, ein Lumidesk Mixer, Surround-Lautsprecher, Verst\u00e4rker) und vieles mehr.<\/span><\/p>\n Motion Experience Lab<\/a>:<\/span> \n Das Photo Studio f\u00f6rdert experimentelle Herangehensweisen an Darstellungsweisen, Techniken und Praktiken der analogen wie digitalen Fotografie. Die Kamera wird als Werkzeug zur Erforschung von Licht, Farbe, Form, Struktur und Perspektive verstanden. Zusammenh\u00e4nge, die sich dem menschlichen Auge nicht direkt erschlie\u00dfen, k\u00f6nnen durch die Fotografie als Verfahren sichtbar gemacht werden. <\/span>Das Photo Studio bietet den Studierenden Raum und Mittel f\u00fcr fotografische Experimente, aber auch f\u00fcr eine pr\u00e4zise Dokumentation und Pr\u00e4sentation gestalteter Objekte und finaler Entw\u00fcrfe. Die fotografische Dokumentation ist ein zentrales Verfahren des gestalterischen Forschens und erm\u00f6glicht die Reflexion sowohl von Entwurfsergebnissen als auch von den diesen vorangegangenen Prozessen. Ebenso wichtig ist es, die gestalterischen Arbeiten und die hieraus hervorgegangenen Erkenntnisse \u00a0anschaulich und f\u00fcr andere nachvollziehbar zu machen. Hierbei werden die \u00a0Studierenden dazu angeregt, die eigenen kulturellen und sozialen Pr\u00e4gungen des Wahrnehmens und Gestaltens zu reflektieren und in Bildpr\u00e4sentationen transparent werden zu lassen.<\/span><\/p>\n Das Photo Studio verf\u00fcgt \u00fcber professionelle Fotokameras (darunter eine Canon 5D DSLR Vollformat und eine Hasselblad Mittelformat) sowie eine hochwertige Studioausr\u00fcstung, einschlie\u00dflich eines Tisches f\u00fcr Produktfotografie, eines station\u00e4ren Multi-Hintergrundsystems und einer nahtlosen Hohlkehle. Das Studio umfasst au\u00dferdem eine Dunkelkammer f\u00fcr Analogfotografie und den kompletten Schwarzweissprozess, von der Filmentwicklung bis zum Abzug auf Fotopapier.<\/span><\/p>\n Photo Studio:\u00a0<\/span>Patrick Schwarz<\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n Das Computer Studio dient als allgemeiner Experimentierraum f\u00fcr digitales Entwerfen und Gestalten und steht den Studierenden f\u00fcr das\u00a0freie Arbeiten an ihren Projekten zur Verf\u00fcgung. Es bietet vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten der Anwendung von Computer-, Audio-, Video- und Medientechnologie im Design und ist damit eine zentrale Einrichtung der KISD. <\/span>Das Studio ist mit zahlreichen Arbeitspl\u00e4tzen und entsprechendem Equipment ausgestattet. F\u00fcr Foto- und Videoproduktionen \u00a0kann eine f\u00fcnf Meter breite Hohlkehle genutzt werden, ebenso wie ein Zweiraumsystem f\u00fcr Audioaufnahmen. Eine studentische Hilfskraft ist durchg\u00e4ngig als Ansprechpartner anwesend.\u00a0<\/span><\/p>\n Der Equipment Service unterst\u00fctzt alle Lehr- und Forschungsgebiete der KISD und erm\u00f6glicht erst das gestalterische Denken und Entwerfen \u2013 vom Projekt \u00fcber die Ausstellung und Pr\u00e4sentation bis hin zur Dokumentation desselben \u2013, indem er die hierf\u00fcr notwendigen Instrumente, Apparate und Ger\u00e4te zur Ausleihe bereitstellt.<\/span><\/p>\n Computer Studio: <\/span>Clemens Wahlig<\/span> \n Im Digital Open Learning Lab werden innovative Konzepte und Formate zur Gestaltung projektbasierter Lern- und Lehrszenarien im digitalen Raum entwickelt. Das studierendenzentrierte Social-Learning-Environment \u201eSpaces\u201c, das an der KISD und der TH K\u00f6ln zur Kommunikation, zur eigenst\u00e4ndigen Organisation des Lernens, zur Pr\u00e4sentation von Projekt-, Seminar- und Forschungsarbeiten, zum Austausch und zur Diskussion von Forschungsergebnissen sowie zur generellen gegenseitigen Unterst\u00fctzung genutzt wird, wurde im Digital Open Learning Lab entwickelt. Zusammen mit Studierenden werden hierf\u00fcr Anwendungen iterativ entwickelt, in realen Kommunikations- und Arbeitssettings erprobt, verbessert und implementiert.<\/span><\/p>\n Digital Open Learning Lab: \n Im RISO Lab der KISD haben Studierende die M\u00f6glichkeit, auf einem Risografen der japanischen Firma RISO zu drucken. Dieser spezielle Drucker erlaubt einerseits das relativ g\u00fcnstige Drucken eines Motivs in sehr hoher Auflage und andererseits das Nutzen vorgemischter Sonderfarben, die mit einem Digitaldrucker nicht nachahmbar sind. Beispielsweise k\u00f6nnen dort fluoreszierende Sonderfarben in Gr\u00fcn, Orange oder Pink gedruckt werden. Zus\u00e4tzlich hat der RISO einige umweltschonende Vorteile: Die Farben werden auf Sojabasis hergestellt, enthalten daher keine Silikate oder Petroleum und m\u00fcssen au\u00dferdem beim Drucken nicht erhitzt werden, wodurch bei jedem Druck Strom eingespart wird. Das Papier, welches im RISO Lab angeboten wird, besteht selbstverst\u00e4ndlich auch zu 100% aus recyceltem Material.<\/p>\n Der Risograf liegt technisch auf der Schwelle zwischen analogem Siebdruck und digitalem Offsetdruck. Er druckt von einer digitalen Datei, allerdings erstellt er von dieser aus einen physischen \u201eMaster\u201c. Durch diesen presst er die Tinte von einer Rolle auf das Papier. Dieser Vorgang f\u00fchrt dazu, dass jeder Druck auch kleine Ungenauigkeiten, Ungleichheiten und Texturen enth\u00e4lt. Durch die Farbwahl und technischen Besonderheiten, erzeugt der RISO eine ganz pers\u00f6nliche \u00c4sthetik, die ihn zu einem einzigartigen Druckwerkzeug macht. Studierende k\u00f6nnen im RISO Lab mit den Interaktionen von Farben und Papier experimentieren und Plakate, Brosch\u00fcren, Flyer oder sogar ganze Magazine drucken.<\/p>\n<\/div>\n RISO Lab: \n Im Writing Lab steht die intensive Arbeit an eigenen Texten im Vordergrund, die der theoretischen Reflexion, der Wissensgenerierung, der Hervorbringung gestalterischer Ideen und der transdisziplin\u00e4ren Verst\u00e4ndigung \u00fcber Entwurfsprozesse dient. Das Writing Lab unterst\u00fctzt Studierende in ihren Textvorhaben durch individuelle Betreuung in Einzel- und Gruppengespr\u00e4chen. Die Teilnehmer:innen erproben und entwickeln Konzepte, Medien und Praktiken wissenschaftlichen und kreativen Schreibens \u2013 von der freien Textskizze \u00fcber wissenschaftliche Fragestellungen und Methodenentwicklungen, Untersuchungsperspektiven und Auswertungen bis hin zu literarischen Gestaltungen und innovativen Kommunikationsformen.<\/span><\/p>\n Writing Lab: <\/span>Daniela Meinhardt<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n Die gestalterische Auseinandersetzung im Print Studio vermittelt ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die digitalen Prozesse \u00a0der Produktion von Printmedien sowie f\u00fcr die technischen Voraussetzungen und Rahmenbedingungen. Die Studierenden lernen die medienspezifischen Besonderheiten der Druckvorstufe kennen und experimentieren mit verschiedenen Ausgabemedien. Eine studentische Hilfskraft er\u00f6ffnet den Studierenden den Zugang zu den Ausgabeger\u00e4ten.\u00a0Eine Auswahl von Ausgabematerialien steht zur Verf\u00fcgung. <\/span><\/p>\n Print<\/span> Studio:\u00a0<\/span>Clemens Wahlig<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n Das Service Design Lab versteht sich als Raum zur Anwendung von Service-Design-Prinzipien und –Methoden innerhalb der KISD. Es bietet den Studierenden ein ideales Umfeld f\u00fcr die interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit und den Austausch von Ideen mit Kommiliton:innen, mit Expert:innen aus anderen Fachbereichen oder mit Nutzer:innen in verschiedenen Formaten und Settings. Das Lab erm\u00f6glicht, den Studierenden den Service-Design-Prozess zu erlernen, in realen Projekten umzusetzen und so praktische Erfahrungen bei der Gestaltung von L\u00f6sungen zu sammeln, die den Bed\u00fcrfnissen verschiedener Interessengruppen gerecht werden. Das Labor ist mit verschiedenen Tools, Methoden, Templates und Ressourcen ausgestattet, die es den Studierenden erm\u00f6glichen, innovative L\u00f6sungen zu entwerfen und erste Prototypen zu erstellen.<\/p>\n Ein wichtiger Bestandteil des Service Design Labs ist das Forschen, bei dem Service Design als Disziplin weiterentwickelt wird. In verschiedenen Kontexten werden neue Themenfelder und Initiativen identifiziert, Methodiken und Prozesse angepasst und somit neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Service Designer:innen erkundet.<\/p>\n Service Design Lab: Die Labore und Studios der KISD f\u00f6rdern Projekte der gestalterischen Forschung. In ihnen werden relevante Fragestellungen in ergebnisoffenen, explorativen und kritisch reflektierenden Gestaltungsprozessen untersucht. Die\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":92737,"parent":85858,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"level-3.php","meta":{"footnotes":""},"categories":[373209],"class_list":["post-85884","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-forschung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85884"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102538,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85884\/revisions\/102538"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85858"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/92737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kisd.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nProf. Dr. Lasse Scherffig<\/span><\/a>, <\/span>Interaction Design<\/span><\/a>
\nProf. Philipp Heidkamp<\/a>, Interface Design<\/a>
\nEduard Paal<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tLiving Objects Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\nProf. Dr. Lasse Scherffig<\/span><\/a>, <\/span>Interaction Design<\/span><\/a>
\nJakob Kilian<\/span>
\nLaura Wagner<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tPrototyping Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\nHolzwerkstatt:<\/span> Gerd Mies<\/span><\/a>
\n<\/span>Metallwerkstatt: <\/span> Hendrik Arnold<\/a><\/span>
\n<\/span>Keramikstudio:<\/span> Gabriel Fiebelkorn (Studentischer Tutor)<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tTextile Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\nProf. Jenz Gro\u00dfhans<\/a>, Design Concepts<\/a>
\nMariam Mikadze (Studentische Tutorin)<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tFood Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span>Prof. Jenz Gro\u00dfhans<\/span><\/a>, <\/span>Design Concepts<\/span>
\n<\/span><\/a>Arda Kertmen (Studentischer Tutor)<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tColor Studios\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span>Screen Printing Studio: Friedel Schl\u00f6r (Studentischer Tutor)<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tMotion Experience Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span>Prof. Nina Juric,<\/span><\/a> Image and Motion<\/span><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tPhoto Studio\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tComputer Studio\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span><\/a>Equipment Service: <\/span>Martin Schafmeister<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tDigital Open Learning Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span>Dr. Elisabeth Kaliva,\u00a0<\/span><\/a>Vitus Schuhwerk<\/span><\/a><\/p>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tRISO Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\nProf. Michael Gais,<\/a> Typografie und Layout<\/a>
\nMoritz von Laufenberg (Studentischer Tutor)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n <\/div>\n<\/div> \n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tWriting Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tPrint Studio\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\tService Design Lab\t\t\t<\/h3>\n\t\t<\/a>\n <\/div>\n
\n<\/span>Prof. Birgit Mager<\/a>
\nKatja Trinkwalder<\/span><\/span><\/span>
\n<\/span><\/a><\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"